Samenwerking
Het team van de Pottenbakker bestaat uit 3 vrouwen en 1 man. Wanneer we kijken naar de samenwerking onderling is deze heel erg goed. De taken die als team op ons wachten, zijn eerlijk verdeeld. Zo heeft iedereen ongeveer een even hoge werkdruk. We kunnen wel zeggen dat samenwerking echt de kwaliteit is van ons team. Als team werken we samen naar een doel. Ons doel is om de kinderen in relatie te brengen met de samenleving waarin ze leven. Dit doen we door ze inhoudsvolle lessen te geven, maar bovenal door ze te wijzen op God.  

Principes van coöperatief leren
Onze samenwerking als team berust op de vijf principes van coöperatief leren. Dit zorgt ervoor dat we van en met elkaar steeds weer leren. We blijven zo steeds ontwikkelen en zorgen daarom ook steeds voor het beste onderwijs van uw kind. Omdat iedereen in ons team een bepaalde verantwoordelijkheid heeft, zijn we ook van elkaar afhankelijk. We kunnen als team niet zonder elkaar. Wanneer één teamlid zijn werk niet goed zou doen, komen we als team niet tot het beste resultaat. Daarom nemen we individueel ook onze verantwoordelijkheid, om die taken te doen, die van ons verwacht worden.  

Op weg naar ons doel
Ongeveer een keer per week hebben we twee studie-uren, om daar onze ideeën en problemen die we hebben, met elkaar te delen. Hierbij helpen we elkaar steeds weer een stukje verder. De manier waarop we samenwerken is heel verschillend. Het ligt eraan of de mening van iedereen van belang is, of dat we ook genoeg hebben aan de individuele inbreng. Zo hebben we bijvoorbeeld de visie van ons schoolteam gezamenlijk opgesteld, zodat we echt zeker zijn dat we met zijn allen achter deze visie staan. Tijdens de studie-uren, waar we eerder over spraken, evalueren we ook telkens weer hoe de samenwerking onderling verloopt. We bespreken zowel de plus- als minpunten. Dit geeft een sterke band als team onderling. Aan het begin van de periode hebben we dit ook als leerdoel opgesteld. We willen onderling alles kunnen zeggen zodat we tot het beste resultaat zouden komen. Dit kunnen we nog steeds verder ontwikkelen. We moeten  durven zeggen tegen elkaar wat we vinden. Elkaar aanspreken op het gedrag onderling is lastig. Gelukkig hebben we als team geen personen met een negatieve houding. Dit zorgt ervoor dat we bij de evaluatie eigenlijk altijd positief kunnen blijven.